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昆明市西山区:名师工作室开创教研新路

时间:2020-06-20 17:02:27 来源:网络 作者:匿名 阅读:115次

标签: 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2020年春节,疫情突然来袭,对学校的教学,教师的培训带来巨大影响。如何响应国家号召,开展“停课不停学”活动?教师培训怎么做?昆明市西山

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2020年春节,疫情突然来袭,对学校的教学,教师的培训带来巨大影响。如何响应国家号召,开展“停课不停学”活动?教师培训怎么做?

昆明市西山区根据疫情防控期间网上教学工作有关要求,破解“离校不离教,停课不停研”难题,区教育党工委23个名师工作室充分发挥积极性、主动性和创造性,开展了线上线下阅读分享、结合时政生活讨论、参与线上公开课等活动,让教师在网络信息化的“太空”里加足油、充满电。

昆明市第一中学附属小学的孩子们在上课(供图)

突出语文教研特点,线上线下读书忙

疫情期间,西山区董雪梅小学语文工作室启动了“以书为友,以学增慧”主题读书的成长计划,每位学员选择阅读自己喜欢的书籍,并以不同的方式进行读书笔记的分享。

目前,已有5位学员在工作室的微信公众号上进行了“一书一成长”读书交流活动,认真分享了他们阅读书籍后独到而又深入的所思所想。

董雪梅说,工作室开展一系列关于阅读的活动,是为了让学员们通过主动学习,能更好地促进自身的学习能力和专业素养,让教师们不断阅读,勤于实践,善于反思。“同时,教师们能在阅读中,遇见最好的自己! ”

“读书是一种享受生活的艺术。”“读本好书,就是和许多高尚的人谈话。”“知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。”“知识上的富有可以享受心灵上的满足。”学员们对读书的感受颇深。

从2月底起,胡青高中语文名师工作室为了“线上教学”,谋求解决各种困难的办法。有的学员老师把QQ和微信变成了接龙大会;有的学员使用钉钉软件来加强打卡的监控;有的学员教师就采用“腾讯会议”组织教学,而有的老师使用“视频剪辑”,完成录像后进行学生群转发;还有的老师把统一平台的网课上成了同行羡慕、家长好奇、学生觉得趣味盎然受欢迎的网红课。

整个假期,工作室学员在平台上的互动,总是结合着本学期复杂的疫情形势,制订教学和教研工作计划。

尤其是高三,时间短任务艰巨,只能努力构建新的教研模式,实现教研教学立体跟进学生的变化。“依靠群策群力,发现、解答、商讨着完成了我们两个月的网络教研活动。”胡青说。

王欢小学语文名师工作室举行“打开一本书”教师荐读活动。该工作室要求学员每人选择一本自己喜欢的书,用心阅读后写下感悟。从3月14日开始,老师们一周一篇,以接龙的形式在公众号上陆续分享了自己的读书感悟。目前,已有7名工作室的老师在工作室微信公众号上分享了自己的读书感悟,老师们分享的书籍种类繁多,分享的形式也很丰富。

刘福姣老师分享《病毒星球》,揭示了创造与毁灭,和谐共生。王武婷老师的分享书目是《正面管教》,告诉我们理解鼓励,与孩子一路同行。鄢宇恒老师分享了《优质父母教育指南》,告诉大家当个好妈妈,当名好老师……

西山区吴明霞班主任名师工作室负责人吴明霞在交流(供图)

紧扣时政生活脉搏,多管齐下搞研讨

赵映红党建工作室开展“1+N”思政课研讨活动。为深入贯彻落实全国教育大会精神,努力上好思政课这一落实立德树人根本任务的“关键课程”, 4月14日,赵映红党建工作室在书林二小本部党员活动室开展了“‘1+N’远程同步互动课堂思政课研讨教学活动”。

工作室特别邀请了云南出版集团西捷老师为此次思政课研讨活动做专题指导。学员们说,此次思政课研讨活动充分体现了赵映红党建工作室的辐射作用。分会场远端由西山区、盘龙区等十多所学校的68位教师组成,大家围绕“如何上好思政课堂教学,如何开展好思政课课后延伸实践活动,如何在其他学科里渗透思政内容”开展研讨。

大家畅所欲言,思维得到了碰撞,理论得到了提高,思想得到了升华,充分体现了“思政课程,课程思政”的大思政观。

巫裴小学数学工作室关注疫情后如何衔接数学教学。新学期即将开学之际,该工作室于4月22日上午举行了线上研讨活动。数学视角下的疫情结合为老师们打开了可探索的视角。每天的新增病例和确诊病例可引导学生制成折线统计图,折线的趋势能够对未来数据的发展进行预测;死亡人数和治愈人数也可如此,提高了学生的数据分析能力。

同时,口罩的需量、产能等数据中的数字则可以用来提高低年级学生的数感。

因受疫情影响,且本学期教学时间预计会大幅度缩短,巫裴建议老师们可以进行单元知识串讲,但是要对学生学情进行分析,在实施串讲时目标更清晰,针对性更强。同时要求老师要清晰每个单元的知识点、重难点,合理梳理课程内容。

学员们说,本次的线上活动非常充实,数学视角下的疫情结合生活实际,是数学运用于生活的充分体现;开学后如何衔接数学教学是亟需解决的问题,巫老师给了学员可操作性很强的方法。

杨春梅名师工作室在学习中(供图)

利用平台优质资源,组织学员受培训

吴明霞班主任名师工作室参加了全国名班主任线上培训。为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用,该工作室全体成员参与了“一线带班,名师传经”的线上培训。

通过培训,工作室学员们收获颇丰。吴明霞说,通过推广优秀班主任的具体做法和成功经验,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力,促进班主任专业化成长,整体提升班主任的专业素养和管理水平,促进学生身心健康成长。

吴明霞回顾说:“因为受疫情的影响,老师们的学习及活动只能在线上完成,但老师们从不松懈,除了完成各项培训学习外,还通过工作室微信公众平台努力开展了富有教育意义的‘我爱我班,我爱我师’宅家共学活动和线上班会课。”

杨春梅名师工作室参与线上英语学科考试解读及复习建议。4月29日,西山区关于“2020年初中学业水平考试英语学科考试说明解读及复习教学建议”线上教研活动如期开展,活动邀请了昆明市教育科学研究院老师秦林丽主讲,工作室成员也在杨春梅的号召和组织下,参与线上研讨学习。

此次教研活动围绕中考命题指导思想、试题基本概况、考查内容解析及复习教学建议四大部分进行。

学员们说,“考试说明解读会议给我们的中考复习指明了方向,我们应该认真研读课标内容,明确教学复习的方向,认真研究教材,吃透教材。”

“本次活动对于我们的英语学习将会起到事半功倍的效果,也能提高学生考试的自信心。”工作室学员说。(符皓)

标签: 教学,数学,建议,难题,学期
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